崽崽们不可能这么乖！ 第339节 (第6/6页)

各自的修炼。

    等到傍晚时分，苏词才懒洋洋地出现在绿地上，他直接往躺椅上一瘫，困倦地打了个哈欠。

    对于苏苏这副没睡醒的样子，幼崽们已经见怪不怪，看到他终于出现，琅泽第一个就跑了过去，然后跟他说了崔乐要他当老师的事情。

    “你想教他们？”

    琅泽摇摇头，“我现在没有时间。”

    “嗯，那就不教。”

    “那以后等我学成，又有时间了，可以教他们吗？”琅泽观察着苏词的表情，小心翼翼地问道。

    听到他的问题，容衡和陆离他们也看了过来，其他幼崽也投来关注的目光。

    苏词没有急着回答，而是挑眉道：“你为什么想教他们？”

    陆离和容衡都有各自的理由，不过，他们也很好奇，琅泽又是出于什么原因愿意将音幻术教给那些陌生的大人呢？

    然后，只见琅泽双手叉腰，理所当然地说道：“因为我想当老师呀。”

    本来以为是因为琅泽心好的幼崽们：“……”

    第215章

    苏词听到琅泽的回答，竟然一点也不觉得意外。

    他摇摇头，无所谓地说道：“你想教就教吧，甚至开宗立派，我也没有意见。”

    将这些修道之法教给孩子们，一是为了给早已作古的老友们找个传人，二是文明的丰富能够完善规则，充盈规则之灵的力量。

    但是，再让他费心去教别人，那绝对是不可能的。

    这些孩子能将所学的传承发扬光大自然最好，不行的话，苏词也懒得再管了。

    某种意义上来说，李斯年对苏词的理解的确是对的，但更准备的说法应该是：一法不传二次。

    像灵植师的传承，他不就传给了卫铭和庄仕松二人吗？