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以请教别人，也可以来问我。”

    江年搁下笔，又重复了一遍：“我不交。”

    声音冷漠，透着不耐烦。

    见状，李风赶紧打圆场道：“班长，你别管他了，去收别人的吧，其他人都不收江年作业的。”

    程琳在原地站了几秒。

    见对方完全没有搭理自己的想法，这才轻声“嗯”了一声，继续去收别人的试卷。

    李风斜了眼江年，心想，拽什么拽，长得帅家里有钱了不起啊？人家可是雷打不动地年级前二十名。

    他对学霸有一点天然的崇敬感，更别说rou眼可见地，程琳有很大概率会在未来两年垄断13班的第一名——她的成绩原本是能进奥赛班的。

    只是担心压力太大，才来了普通班。

    江年专注地画自己的画。

    李风不管他，为下节课做准备。

    过了一会儿，江年拉了拉李风的袖子。

    他举起自己的画，问：“怎么样？”

    是一个弹钢琴的小男孩。

    画面里，小男孩坐在钢琴前，显得清瘦无比。一个女人站在不远处，像是老师或者母亲的角色。尽管她陪在男孩身边，视线却落在别处。

    老实说，画得非常好。

    抛开专业角度，只说个人观点的话，李风觉得这画既有美感，信息又传达得很明确。

    但是，此时此刻，他完全不想称赞江年。

    违心的称赞都不想，更别说真心的了。

    于是道：“还不错吧。”

    江年没说什么，翻开另一页，接着画画。

    没过两秒，他折回去，哗地一声将先前的画撕掉，揉作一团扔