866 学者 (第3/5页)

动控分。

    后面让何曹帮忙补课，何曹都是别无二话。

    班里面其他人想要让做点什么事情，要提高积极性还得带上免作业券。

    何曹这孩子压根用不着，话还没说完马上就答应了。

    而且全程都是认认真真的对待。

    相当省心。

    虽然陈楚至今没弄清楚这师道威严的状态是怎么来的，更没想到的是，这状态竟然还能传染，以至于现在陆阳站在自己跟前都是一脸恭恭敬敬的表情。

    陈楚倒是没瞎琢磨，他现在带着陆阳搞这些，肯定是何曹这孩子揣摩出来了自己的心思，意识到了陆阳应该是具有土木方向的天赋，所以特地给陆阳补课去了。

    毕竟陈楚也没把七班的孩子们当傻子。

    感觉七班的孩子们现在或多或少应该已经意识到了一些问题。

    习惯成自然嘛。

    陈楚倒也懒得多想，毕竟他早就已经想好了各种借口。

    老师我可是平日里一直观察着你们。

    当局者迷，旁观者清。

    你们自己没注意到自己的天赋，但是老师我注意到了之类的。

    可偏偏我借口都想好了，但压根就没孩子过来质疑过自己。

    emmm……

    毕竟小孩子想象力丰富，没准自己已经脑补完了。

    得，挺好。

    随便你们自己脑补，我省得解释。

    不过话说回来了，